美国著名未来学家阿尔文•托夫斯有句名言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”
埃里克·霍弗也说过：“在剧变时代，善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”
这两句名言都深刻揭示了现代社会学会学习的重要性。
很多同学平时上课，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。作业也总是按照要求完成。可是学习成绩却不尽人意，真是有苦劳，没有功劳啊。这究竟是为什么呢？
原因是这些同学学习缺乏主动性，总是在老师的要求下被动的、机械的学习。被动的、机械的学习方式并不能有效提升学习效果。正确的做法应该是积极转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习，并找到适合自己的学习方法。要从老师“让我学”，转变为“我要学”，从“个体学习”转变为“合作学习”，从“接受学习”转变为“探究学习”，从效仿别人的学习方法到找寻到适合个人情况的学习方法。学习方法不能生搬硬套别人的，要因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。
有这样一则小故事：某位神仙找到一个家庭贫困却天资聪明的孩子，想帮助他过上好日子。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇摇头表示不要。神仙又顺手把身边的一块大石头变成了一个大金块，孩子还是表示不要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子应该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你想要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的点金术。”
看完这则故事，不禁让人陷入沉思：“孩子为什么不要金山，而要点金术呢？这对我们学会学习又有什么启示呢？”
达尔文曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”也就是说一个人掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识大门的钥匙。
“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”
“送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥，如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法。”
（文字：李新月 审核：鲍文娟）
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