为深入推动课堂教学改革，提升教师教学创新能力，南京审计大学金审学院于2025年11月举办“2025年教师教学创新大赛”。本次大赛历时三个月，涵盖随堂听课、材料评审与现场教学展示等多个环节，全校教师积极参与、精彩角逐。在本次比赛中，教师教育学院选派三位教师参赛，均取得优异成绩，充分展现我院教师扎实的教学功底与持续的创新活力。
初中级职称组的张斌老师荣获二等奖。张老师以“教学有法，贵在得法”为理念，借助AI赋能引导学生从“接受式”学习转向“探究式”“合作式”学习，突出“幼儿主体、教师引导”，实现从“教知识”到“教思维”的跨越。其教学设计逻辑清晰、互动性强，充分体现青年教师在教学反思与课堂重构上的积极探索。
初中级职称组的王蓓蓓老师在《舞蹈一》课程中融入传统文化与AI技术，荣获三等奖。她以“以舞育美，以教传心”为初心，打破传统口传身授模式，围绕“学有所惑、惑有所解”展开教学，运用动态演示拆解古典舞动作精髓，并深入挖掘舞蹈中的思政元素，实现“技术赋能”与“价值引领”双线融合，构建出沉浸式、探究式的美育课堂新生态。在高级职称组中，许珂老师参赛的《钢琴五》课程荣获三等奖。许老师从教二十年，始终坚持“因材施教，让每个学生闪闪发光”。她针对学前教育专业学生“弹唱分离”的痛点，提出“三位一体，服务教学”理念，创新采用“情境任务驱动法”与“模拟教学互评”机制，推动钢琴弹奏、声乐演唱与教学情境深度融合，显著提升学生的综合教学能力。
本次大赛不仅是教师教学水平的展示平台，更是教学理念交流与教学方法革新的推动器。我院三位教师的表现，充分体现“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，也展现学院在推动课程思政、智慧教学与跨学科融合方面的阶段性成果。教师教育学院将持续以赛促教、以赛促改，进一步推广优秀教学经验，营造“潜心教学、追求卓越”的教研文化，为培养高素质师范人才、推动学校高质量发展贡献更大力量。
（图：衣晓东 文：张斌 审核：鲍文娟）
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