教学教研

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“绘色疗心”——特殊儿童的绘画治疗 2024-11-19
探索思政路径，挖掘课程深度——教师教育学院开展《学前儿童发展心... 2024-11-15
“让时间倒流”——心理剧疗法 2024-11-13
蒙特梭利教育|蒙氏数学,“学”的是什么? 2024-11-12
教师教育学院开展“PMC指数模型”专题教研活动 2024-11-07
聚焦教学能力，提升课堂质量——教师教育学院开展青年教师教学能力... 2024-10-31
教院教师赴学前盛会，探学前高质量发展新路径 2024-10-25
教师教育学院开展“抱团科研”教研活动 2024-10-25
“心有大我，志诚报国”——教师教育学院开展教育家精神内涵学习研... 2024-10-25
沙盘游戏——一场与心灵有关的对话 2024-10-23
哈佛大学研究：运动，是对孩子大脑最好的投资！ 2024-10-18
教师教育学院学前教育专业开展教育实习回访 2024-10-18
身为幼教人，不负童年心来看安慧霞老师和孩子们的故事 2024-10-12
聚焦专业核心课程推进课堂教学改革——教师教育学院开展教学能力... 2024-09-29
没有朋友的小朋友：儿童期社交焦虑障碍 2024-09-27
教师教育学院举行“我是未来教师”教师节专题活动 2024-09-20
教师教育学院2021级教育实习准备周工作顺利完成 2024-09-20
教师教育学院教师参加第99期省哲学社会科学教学科研骨干研修班 2024-09-14
教师教育学院教师参加第99期省哲学社会科学教学科研骨干研修班 2024-09-14
教师教育学院开展就业系列讲座（一） 2024-09-05

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